Entradas

Mostrando entradas de abril, 2018

Registro de evaluación

Imagen
Alumnos de 1º Primaria. Se utilizará para la autoevaluación. Estándar de aprendizaje: "Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, y es respetuoso".

Rúbrica

Imagen
Los estándares de aprendizaje que he considerado son: - Describe las características, componentes y movimientos del Sistema Solar, identificando el Sol en el centro y localizando los planetas. - Define el movimiento de traslación terrestre y asocia las estaciones del año a su efecto. - Explica el día y la noche como consecuencia de la rotación. - Identifica la luna y cómo se originan las distintas fases que atraviesa.  PREGUNTAS ¿Consideras que la rúbrica puede ayudarte en el trabajo de aula? ¿Cómo? Gracias a esta rúbrica, se pueden ver los distintos niveles de logro y los pasos a seguir por lo que creo que puede ayudar mucho al profesor en el trabajo en el aula. Están impresos los Estándares de Aprendizaje que hemos seleccionado y así de esta manera tenemos claro qué evaluar y en qué parte del proceso se encuentran. De esta forma es más fácil guiarles en el camino de la comprensión de lo que les falta y poder darles un buen feedback y feedforward. ¿Cuánd...

Diseño de estrategias de evaluación

https://www.sutori.com/story/sistema-solar-573c Esta línea del tiempo corresponde a 1º Primaria, a la asignatura de Ciencias Sociales. El criterio de evaluación organizador: "Localizar al planeta Tierra y a la luna en el Sistema Solar explicando sus características, movimientos y sus consecuencias." La Tarea integrada que realizarán los alumnos es una maqueta del Sistema Solar. Las estrategias de evaluación creadas son: - Evaluación Inicial: "Semáforo de evaluación": He creado esta estrategia para comenzar la evaluación por su sencillez a la hora de evaluar (solo tres colores), por ser rápida y clara para los alumnos. Se les presentarán varios semáforos y ellos tendrán que colorear el color en el que creen que se encuentran. Los semáforos no solo irán destinados a averiguar los contenidos previos sobre el tema, sino también a que ellos vean la Tarea integrada que se les va a pedir y si se ven capaces de realizarla. Creo que es una estrategia sencilla y aco...