Línea del tiempo

https://www.sutori.com/story/sistema-solar-573c

Reflexión

• ¿Qué te ha resultado más complicado en este Bloque?

Lo más complicado de este bloque ha sido la planificación de los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje. Además al ser una actividad de Primaria, es muy enriquecedor que colaboren otras materias, con lo que se tenía que fijar ya no solo en los criterios de CC.SS. sino también buscar en otras asignaturas para que hubiera mayor diversidad. 

Por otro lado, había que coger los estándares de aprendizaje que realmente estuvieran relacionados con la Tarea integrada a realizar y no querer abarcar demasiados, ya que eso supondría más tiempo y la planificación de un mayor número de actividades. Es mejor centrarse en lo importante, sobre todo cuando hablamos de niños de Primero de Primaria en la que el cambio de actividad es importante para que no pierdan la ilusión y la motivación. 

• ¿Después del trabajo en este Bloque, qué es lo que tienes más claro? 

Como bien he comentado antes, tengo claro los estándares que me indican los pasos a seguir en la elaboración de la Tarea integrada. Gracias a ellos, es más sencillo la planificación de actividades y la reflexión de aquellas que van a servir de evaluación, ya sea entre iguales, iniciales, heteroevaluación, de meta-aprendizaje...

• ¿Cómo ha sido tu dedicación en este Bloque?

Gracias a este bloque he aprendido lo importante que es la realización de una línea del tiempo a la hora de programar una Tarea integrada. De esta forma, tienes de forma ordenada y visual todos los pasos, cuando se va a Evaluar... A modo de reflexión, me parecería importante que esta línea del tiempo estuviera visible a los alumnos, sobre todo en cursos superiores, para que fueran viendo todo el desarrollo del proyecto, cuándo se les va a evaluar, de qué forma...

• ¿Te sientes satisfecho o satisfecha con lo que has conseguido?

Me siento muy satisfecha con trabajo realizado, ya que me ha conllevado una gran tiempo de reflexión y de previsión de dudas, cómo saldrían las actividades, cómo hacerlas atractivas para ellos... Espero que luego a la hora de ponerlo en práctica, salga de la manera prevista y no haya muchas incidencias. Aún así, creo que la implicación de todos los alumnos en una tarea que conlleva un aprendizaje es una manera divertida, amena y útil de que aprendan lo que se espera.